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2020——2021学年第二学期师德师风建设活动方案

为了全面加强和推进我园的师德建设工作，提升我园教师队伍的师德水平和整体素质，办“家长放心、孩子开心、社会满意”的幼儿园。我园将主抓本学期师德师风，并制定师德师风建设活动实施方案，具体内容如下：

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以习近平总书记关于师德师风的重要论述为根本遵循，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，全面落实市委市政府关于师德建设的总体部署，***区政府关于加强师德建设的工作要求，面向全区广大教师组织开展师德专题教育，强化以党史学习为重点的“四史”学习教育，引导广大教师坚定理想信念，厚植爱国情怀、涵养高尚师德，牢记为党育人、为国育才的初心使命。

二、目标任务

认真学习贯彻《教师法》、《未成年人法》、《幼儿园教师职业道德规范》等，强化教师“四史”学习教育，组织主题党日，“三会一课”专题组织生活会。深入学习并贯彻执行习近平关于“三个牢固树立”“四有”好老师、“四个引路人”“四个相统一”、“六要”等重要论述精神。进一步增强教师热爱教育，热爱幼儿园，热爱幼儿，依法执教，自觉履行教书育人的神圣职责。

三、实施步骤

（一）全面启动阶段（3月）

1、健全组织机构，幼儿园成立以园长为组长的师德师风建设领导小组，召开动员大会。

组长：张某某

副组长：李静、吕杨某某、乔某某、孙某某

成员：全体教师

进行师德师风启动仪式大会。

开学初已开展师德承诺与师德宣誓活动，与教师签订《教师师德师风承诺书》，进一步提升教师依法治教的责任意识。

进行师德培训——师德的概念、四个引路人，四个好老师是什么？及园所的十项承诺和十个细节的培训。

（二）贯彻落实学习阶段（4月.5月6月）

1、组织教职工学习《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德规范》、等法律法规和相关文件。（4月）

2、教师选择有关师德师风的图书阅读，并分享读后感。（5月）

3、围绕“正师德、树师风、展风采”这个主题，开展顺德演讲比赛。

（师德演讲方案另附）(6月)

（三）总结评价自查反思阶段（6月）

1、组织教职工进行师德师风大讨论，开展自查自纠整改活动。

附：教职工反思整改内容及标准

①思想方面有没有违背教育方针、政策，散布传播有害幼儿身心健康的思想言论；有没有只顾个人得失，不顾全大局，或只教书不育人的思想。

②工作方面有没有敷衍塞责、马虎从教，不备课，上班聊天，从事第二职业等行为；有没有拒不接受学校正常工作安排，消极怠工，甚至擅自脱岗行为；有没有不爱学习，不钻研业务，将他人的成果据为己有用于晋职晋级的行为；有没有讽刺、挖苦幼儿，歧视个别幼儿，体罚或变相体罚幼儿的行为。

③行为方面有没有接受或索要幼儿、家长财物等以教谋私的行为。

2、按要求开展师德自评和考核工作，建立和完善师德建设的长效机制。

3、幼儿园将在师德师风建设活动结束后，发放教师和家长师德查问卷对教师的师德进行考核（5月），并评选出园级的“师德标兵，并在月底进行师德总结表彰大会。(6月)

4.建立健全师德师风建设的各项制度、规定。建立健全师德师风目标管理责任制和教师教育、管理、考评制度。结合实际，制定本单位教师师德师风教育培训制度和师德师风考评实施细则，建立激励机制，完善监督约束机制

5.加强督促检查。学校领导小组将加强对整改措施的落实和长效机制建设的督促检查，确保学习到位、教育到位、整改到位，让群众实实在在感受到师德师风集中教育活动带来的变化和进步。

6.巩固和扩大成果。集中教育活动基本结束后，幼儿园将切实做好巩固和扩大成果的工作，对应当解决而没有解决的问题，进行集中办理，采取措施，跟踪解决:对暂时解决不了的问题，向群众作出说明;对新出现的问题，区别情况及时解决.

四、活动要求

1、组织教师集中学习和大讨论等各项活动，要有学习、有讲座、有记录、有体会。

2、幼儿园将对师德建设活动进行实事求是的总结，挖掘成功事例，寻找改进措施。

3、努力探索建立师德建设的长效机制。以抓师德建设促进和谐校园的创建，促进幼儿园德育工作的开展，促进教学质量的提高，把幼儿园师德建设工作真正落到实处。

益民教育集团（益民顺德幼儿园）

2021年3月

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